توضیحات
مقدمه
محتویات صفحه
نوجوانی و جوانی یکی از مهم‌ترین مراحل زندگی انسان به شمار می‌آید و آخرین مرحله تحول شناختی و گذار از «پیروی از دیگران» به «استقلال فردی» محسوب می‌شود. در این دوره، فرد به هویت واقعی خود دست می‌یابد و باید خود را برای یک زندگی مستقل اجتماعی آماده کند. تحقق این امر، بیش از هر چیز، نیازمند یافتن هویت فردی است. نوجوانی که دوران کودکی را پشت سر گذاشته است، در این مرحله به شناخت عمیق‌تری از خود می‌رسد.
اگر بزرگسالان ویژگی‌های این دوره را بشناسند و با نوجوانان به درستی تعامل کنند، هم آنان به هویت خود دست می‌یابند و هم والدین و مربیان از نگرانی‌هایشان کاسته می‌شود. ازاین‌رو، بسیاری از انحرافات نوجوانان و جوانان ریشه در ناکامی‌های اولیه زندگی آنان دارد.
امام صادق (علیه‌السلام) نیز در بیانی حکیمانه به این دوره حساس اشاره کرده و فرموده‌اند: «اَلْوَلَدُ سَیِّدٌ سَبْعَ سنین وَ عَبْدٌ سَبْعَ سنین وَ وَزیرٌ سَبْعَ سنین.» یعنی کودک در هفت سال نخست زندگی خود فرمانرواست، باید به او اجازه داد تا استقلال در عمل پیدا کند. در هفت سال دوم، که دوران الگوپذیری است، باید محیطی سالم و غنی برای تربیت او فراهم شود تا از طریق مشاهده الگوهای مناسب رشد یابد. اما در دوره نوجوانی، که به تعبیر امام صادق (علیه‌السلام) «وزیر» است، دوره پیروی از دیگران به پایان رسیده و نوجوان وارد مرحله هویت‌یابی می‌شود.
در این مرحله، باید به او فرصت انتخاب داده شود، در تصمیم‌گیری‌ها مورد مشورت قرار گیرد و شخصیت او مورد احترام باشد. چنین رویکردی، اعتمادبه‌نفس، احساس امنیت و آرامش او را تقویت می‌کند و مهم‌ترین راه تربیتی برای این دوران محسوب می‌شود.
رفتارهای انسان، نتیجه مجموعه‌ای از عوامل است، بنابراین، نمی‌توان نوجوان یا جوان را به‌تنهایی مقصر دانست و دیگران را از مسئولیت مبرا کرد. با این نگاه، اساساً زمینه پیدایش جرم کاهش می‌یابد.
مفهوم انحرافات اجتماعی
رفتاری که با انتظارات مشترک اعضای جامعه، گروه یا سازمان اجتماعی سازگار نباشد و اکثریت آن را ناپسند بدانند، «کجروی اجتماعی» تلقی می‌شود. هر جامعه‌ای از اعضای خود انتظار دارد که از ارزش‌ها و هنجارهای آن پیروی کنند. اما طبیعی است که همواره افرادی وجود دارند که از برخی از این هنجارها سرپیچی می‌کنند.
افرادی که مطابق با ارزش‌ها و هنجارهای جامعه رفتار می‌کنند، «همنوا» و «سازگار» نامیده می‌شوند، درحالی‌که کسانی که برخلاف این قواعد عمل کنند، «ناهمنوا» و «ناسازگار» محسوب می‌شوند. اگر این رفتارهای نابهنجار، دائمی باشند و گذرا تلقی نشوند، فرد «کجرو» یا «منحرف» نامیده می‌شود. این نوع رفتارها را «انحراف اجتماعی» یا (Social Deviance) می‌نامند.
مطالعه انحرافات و کجروی‌های اجتماعی که به آن «آسیب‌شناسی اجتماعی» (Social Pathology) نیز گفته می‌شود، به بررسی و ریشه‌یابی بی‌نظمی‌ها، ناهنجاری‌ها و مشکلاتی مانند بیکاری، اعتیاد، فقر، خودکشی، طلاق و… می‌پردازد و راهکارهای پیشگیری و درمان آن‌ها را بررسی می‌کند. اگر در جامعه‌ای هنجارها رعایت نشوند، کجروی و آسیب‌های اجتماعی افزایش می‌یابد. درواقع، آسیب‌های اجتماعی زمانی شکل می‌گیرند که افراد از هنجارهای پذیرفته‌شده تخطی کنند، زیرا عدم پایبندی به هنجارهای اجتماعی، بستر شکل‌گیری آسیب‌ها را فراهم می اورد.
نتیجه‌گیری
اعتیاد در نوجوانان و جوانان یکی از معضلات جدی اجتماعی است که ریشه در عوامل متعددی ازجمله مشکلات خانوادگی، فشارهای اجتماعی، دسترسی آسان به مواد مخدر و ضعف در آگاهی و مهارت‌های زندگی دارد. این پدیده نه‌تنها سلامت فردی و روانی افراد را تحت تأثیر قرار می‌دهد، بلکه پیامدهای گسترده‌ای برای جامعه به همراه دارد.
برای پیشگیری از اعتیاد، رویکردهای چندجانبه‌ای مانند آموزش مهارت‌های زندگی، تقویت بنیان‌های خانوادگی، ایجاد محیط‌های سالم اجتماعی، افزایش آگاهی عمومی و نظارت مستمر بر رفتارهای پرخطر ضروری است. همچنین، حمایت‌های روانی و اجتماعی از نوجوانان و جوانان، فراهم‌کردن فرصت‌های سالم تفریحی و تقویت باورهای دینی و اخلاقی می‌تواند نقش مهمی در کاهش گرایش به مصرف مواد مخدر داشته باشد.
در نهایت، مبارزه با اعتیاد نیازمند همکاری همه‌جانبه‌ی خانواده‌ها، نهادهای آموزشی، دولت و جامعه است. تنها از طریق برنامه‌ریزی دقیق و اجرای راهکارهای پیشگیرانه می‌توان از گسترش این معضل جلوگیری کرد و نسل جوان را به سمت آینده‌ای سالم و پرنشاط هدایت کرد.
لینک محصول پاورپوینت اعتیاد | در 29 اسلاید جامع و کامل و حرفه ای را مشاهده میفرماید
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.